Este es un blog donde aparecen distintos experimentos y manualidades que os gustarán seguro.
Translate
lunes, 30 de marzo de 2015
sábado, 21 de marzo de 2015
viernes, 20 de marzo de 2015
martes, 10 de marzo de 2015
Circuitos en serie y en paralelo.
1-Objetivos
-Distinguir serie-paralelo.
-Caraterísticas serie-->Consiste en que la electricidad recorre siempre un circuito en el mismo sentido.
-Distinguir serie-paralelo.
-Caraterísticas serie-->Consiste en que la electricidad recorre siempre un circuito en el mismo sentido.
2-Montaje:
4-Procedimientos:
Serie: 1ºColocamos el generados,resistencias,interruptores...
2ºUnimos lo anterior de tal manera que forme un circuito.
Paralelo:1ºColocamos el generador,resistencias,interruptor...
2ºUnimos lo anterior de tal manera que haya 2 apartados.
6-Análisis se resultados:
Serie: A mayor intensidad,misma resistencia y distinto voltaje.
Paralelo:A mayor intensidad,misma resistencia y distinto voltaje.
7-Conclusiones:
Hemos aprendido a construir circuitos en serie y en paralelo.A estado bastante bien,pero el circuito en paralelo liaba un poco.
8-Aplicaciones:
Circuito que usa una casa:serie y paralelo.
lunes, 9 de marzo de 2015
Ley de Ohm
1-Objetivos:
1-Relacionar magnitudes eléctricas fundamentales.
2-Buscar una relación matemática entre intensidad y voltaje dentro de un circuito.
2-Contenido:
Flujo de corriente eléctrica que atraviesa un conductor.
I=Q(carga)/t(tiempo).
3-Montaje:
4-Procedimientos:
1º-Colocamos en una rejilla,soporte, el interruptor;la resistencia;polímetro;generador...
2º-Conectamos todo el circuito con cables.
3ºEn el polímetro ponemos que se mida en Ohmios.
5-Registro:
6-Análisis resultados:
A medida que aumenta los voltios,aumenta la intensidad.
Fórmula matemática: Son magnitudes directamente proporcionales.
a/a´=bb´=c/c´=k siendo K la razón de proporcionalidad.
7-Conclusiones:
Ha sido una experiencia bastante chula ya que nunca había construido un circuito con resistencias.Ha durado poco esta práctica.Ya que solo estamos en el laboratorio la mitad de tiempo.
8-Aplicaciones:
Aprendizaje en circuitos con:cables,interruptores,resistencias.
Ley de Ohm
Es la resistencia de un conductor que teniendo aplicada entre sus extremos una diferencia de potencial de un voltio está recorrido por una corriente de un amperio.
1-Relacionar magnitudes eléctricas fundamentales.
2-Buscar una relación matemática entre intensidad y voltaje dentro de un circuito.
2-Contenido:
Flujo de corriente eléctrica que atraviesa un conductor.
I=Q(carga)/t(tiempo).
3-Montaje:
4-Procedimientos:
1º-Colocamos en una rejilla,soporte, el interruptor;la resistencia;polímetro;generador...
2º-Conectamos todo el circuito con cables.
3ºEn el polímetro ponemos que se mida en Ohmios.
5-Registro:
6-Análisis resultados:
A medida que aumenta los voltios,aumenta la intensidad.
Fórmula matemática: Son magnitudes directamente proporcionales.
a/a´=bb´=c/c´=k siendo K la razón de proporcionalidad.
7-Conclusiones:
Ha sido una experiencia bastante chula ya que nunca había construido un circuito con resistencias.Ha durado poco esta práctica.Ya que solo estamos en el laboratorio la mitad de tiempo.
8-Aplicaciones:
Aprendizaje en circuitos con:cables,interruptores,resistencias.
Ley de Ohm
Es la resistencia de un conductor que teniendo aplicada entre sus extremos una diferencia de potencial de un voltio está recorrido por una corriente de un amperio.
Resistividad del grafito
1-Objetivos:
*Conocer el uso de aparatos de medición de magnitudes eléctricos.
*Estudiar los tipos de materiales respecto la conducción de corriente eléctrica.
2-Contenidos:
Todos los materiales/cuerpos ofrecen oposición al ser atravesados por la corriente eléctrica.
-aislantes.
-----> El grafito es una sustancia muy conductora.
-conductores Finalidad:Se utilizan en circuitos eléctricos
Resistencia:Mide la oposición al paso de corriente.
Unidad: Ohmio
3-Montaje y procedimientos:
4-Registro de observaciones:
Podemos ver cuál es la resistividad del grafito del grafito.
5-Análisis de resultados:
A medida que disminuye el grosor del grafito,aumenta la resistividad del mismo.
6-Conclusiones:
Esta práctica ha estado bastante bien ya que hemos visto a resistencia que tiene una mina de lapicero sobre una hoja de papel.
7-Aplicaciones:
Medir resistencias de diferentes materiales--->grafito--->carbón.
Ley del grafito:
Material no metálico que posee la propiedad de conducir la electricidad.
*Conocer el uso de aparatos de medición de magnitudes eléctricos.
*Estudiar los tipos de materiales respecto la conducción de corriente eléctrica.
2-Contenidos:
Todos los materiales/cuerpos ofrecen oposición al ser atravesados por la corriente eléctrica.
-aislantes.
-----> El grafito es una sustancia muy conductora.
-conductores Finalidad:Se utilizan en circuitos eléctricos
Resistencia:Mide la oposición al paso de corriente.
Unidad: Ohmio
3-Montaje y procedimientos:
4-Registro de observaciones:
Podemos ver cuál es la resistividad del grafito del grafito.
5-Análisis de resultados:
A medida que disminuye el grosor del grafito,aumenta la resistividad del mismo.
6-Conclusiones:
Esta práctica ha estado bastante bien ya que hemos visto a resistencia que tiene una mina de lapicero sobre una hoja de papel.
7-Aplicaciones:
Medir resistencias de diferentes materiales--->grafito--->carbón.
Ley del grafito:
Material no metálico que posee la propiedad de conducir la electricidad.
jueves, 5 de febrero de 2015
Frutas con boli 3D
Hola,aquí les presento otros tipos de figuras que se pueden realizar con el bolígrafo 3D.
Figuras:
Puedes dibujar muchos tipos de frutas ,por ejemplo yo he dibujado una manzana,una fresa,una porción de sandía y unas cerezas.
Pasos:
Figuras:
Puedes dibujar muchos tipos de frutas ,por ejemplo yo he dibujado una manzana,una fresa,una porción de sandía y unas cerezas.
Pasos:
- Dibujamos en un trozo de cartón las plantillas de la figuras que vas a querer dibujar.
- Elegimos los colores que queráis.
- Empezamos a bordar con el boli las figuras de afuera a dentro para rellenar
- .
martes, 3 de febrero de 2015
Péndulo electrostático
1-Objetivos:
1-Conocer los efectos básicos de la carga electrica.
*atracciones y repulsiones.
2-Conocer cómo un cuerpo se puede polarizar o cargar.
2-Contenido:
-Ley de Coulomb.
-Unidades de medida de la carga eléctrica.
-Calcular la carga de un electrón.
3-Materiales:
- pelota de poliespan
- una tira de papel albal
- Una estructura de metal para sujetar el experimento
- Trozo de tela,Lana,algodón ....
- Un palo de metal.
- Colocamos la estructura en una mesa pr que nos sea más útil realizar el experimento.
- Colgamos la pelota de poliespan en la estructura.
- Frotamos el palo en la lana para crear electromagnetismo.
- Acercamos el palo cargado cerca de la pelota de poliespan.
1.1 Consiste en colocar una pelota de poliespan en el gancho(pelota morada).
1.2 Frotar el palo azul con un trapo para conseguir
6-Que ocurre:
La plata de poliespan es atraíd por la polaridad,es decir,el lado positivo y el negativo.
Lo mismo ocurre con las tira de piel albal.
7-Registro de observaciones:
Cuando juntas el palo frotado con la lana ocurre la polaridad,es decir ,las partículas positivas van hacia la parte de la bloa donde se junta con el palo y las partículas negativas a otro lado y por eso cuando juntas una bola al lado opuesto del palo se repelen.
-Ley de Coulomb:
La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos cargas puntuales en reposo es directamente proporcional al producto de la magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa y tiene la dirección de la línea que las une. La fuerza es de repulsión si las cargas son de igual signo, y de atracción si son de signo contrario.
-Carga de un electrón:
Carga negativa: -1,6·10 elevada 19
-Unidad de medida de la carga eléctrica:
Coulomb
6-Que ocurre:
La plata de poliespan es atraíd por la polaridad,es decir,el lado positivo y el negativo.
Lo mismo ocurre con las tira de piel albal.
7-Registro de observaciones:
Cuando juntas el palo frotado con la lana ocurre la polaridad,es decir ,las partículas positivas van hacia la parte de la bloa donde se junta con el palo y las partículas negativas a otro lado y por eso cuando juntas una bola al lado opuesto del palo se repelen.
8-Análisis resultados:
1-Observamos cómo la pelota es atraída por el palo y repelerlo.
2-Observamos cómo las dos pelotas son atraídas una detrás de otra por medio de la electricidad estática.
3-Observamos cómo la tira metálica es atraída por el palo.
9-Aplicaciones:
Con esto puedes investigar sobre la polaridad de los elementos,consecuencias que tienen al frotarlos,qué objetos son más electrostáticos.
La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos cargas puntuales en reposo es directamente proporcional al producto de la magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa y tiene la dirección de la línea que las une. La fuerza es de repulsión si las cargas son de igual signo, y de atracción si son de signo contrario.
-Carga de un electrón:
Carga negativa: -1,6·10 elevada 19
-Unidad de medida de la carga eléctrica:
Coulomb
lunes, 26 de enero de 2015
Generador electro químico
¿Que es un generador electro químico ,como construirlo,que objetos se necesitan...?
Qué es
Un generador electro químico es una batería que proporciona energía producidas por sustancias químicas,en este caso de cítricos.
Necesitarás :
Cables
Varillas de:
-Zn(zinc)
-Cu(cobre)
Cítricos(naranjas o limones)
Un despertador
Montaje
1º Introducimos una varilla de zinc y otra de cobre dentro de la fruta(dos varillas por fruta).
2º Unimos los cables de tal manera que una varilla de cobre esté unida a otra varilla de zinc
Qué es
Un generador electro químico es una batería que proporciona energía producidas por sustancias químicas,en este caso de cítricos.
Necesitarás :
Cables
Varillas de:
-Zn(zinc)
-Cu(cobre)
Cítricos(naranjas o limones)
Un despertador
Montaje
1º Introducimos una varilla de zinc y otra de cobre dentro de la fruta(dos varillas por fruta).
2º Unimos los cables de tal manera que una varilla de cobre esté unida a otra varilla de zinc
Así se crea un circuito y por ultimo conectamos los cables tanto positivo como negativo al despertador.
Registro de observaciones:
Observo que este experimento es un circuito en serie puesto que si una cosa la quitamos deja de funcionar.También que una placa debe de estar conectada a la otra pero con polaridad diferente.
Análisis resultados:
Observo que se produce l movimiento de la electricidad a través del circuito.
Conclusiones:
Esta practica la hicimos hace 2 años,también en la clase de tecnología. Conseguimos encender un despertador con una naranja y 2 limones.
Aplicaciones:
Realizar experimentos caseros sin necesidad de tener un laboratorio.
Espero que os haya gustado.
martes, 20 de enero de 2015
Arco voltaico
Hola,aquí les presentamos diferentes apartados sobre que es una gota de plasma:
¿Cómo se forma una gota de plasma?
Al conectarse dos electrodos (uno positivo y otro negativo) saltan chispas y a continuación no se separan los electrodos,de esta manera se forma una esfera a tan altas temperaturas que pueden fundir el metal y se necesitan una gafas protectoras para verlo,de lo contrario te quemarían las pupilas.
¿Cómo se forma una gota de plasma?
Al conectarse dos electrodos (uno positivo y otro negativo) saltan chispas y a continuación no se separan los electrodos,de esta manera se forma una esfera a tan altas temperaturas que pueden fundir el metal y se necesitan una gafas protectoras para verlo,de lo contrario te quemarían las pupilas.
Para ello se necesita un generador con un alto voltaje para poder realizar el experimento,una resistencia,cables,un interruptor,gafas protectoras y los electrodos(no se puede realizar el experimento sin una persona adulta y gafas protectoras)para ello se necesita trabajar en un laboratorio.
Los dos puntitos verdes significa que las puntas están a muy altas temperaturas.
El trozo de cristal negro es un protector (como el de fundición).
1-Objetivos:
Observar una gota de plasma por el paso de la carga eléctrica entre 2 puntos.
2-Contenido:
Plasma
3-Montaje:
4-Procedimientos:
1º generador de corriente
2º 1.-Un extremo va hacia un electrodo
2.-el otro extremo pasa por la resistencia.
3.-El segundo extremo después de pasar por la resistencia,pasa al otro electrodo.
5-Registro de observaciones:
Observamos cómo se crea una especie de llama producido por una pequeña sobrecarga que es lo que produce las chispas,luego el aire hace que se oxigene las chispas produciendo así una llama.Los dos puntos verdes es producido por la alta temperatura a la que es sometida los electrodos.
6-Análisis:
podemos ver cómo se forma una llama a partir de dos elctrodos.
7-Conclusiones:
Ha sido una experiencia bastante chula.lo malo era que si mirabas con los ojos a la llama,te quemaba la retina.
8:Aplicaciones:
Sirve para realizar fuego a partir de electricidad.
Figuras con boli 3D
Hola,os preguntareis que es 3Doodle,que figuras se pueden hacer,como se hacen...
Aquí os lo explicare:
¿Qué es el bolígrafo 3Doodler?
El bolígrafo 3Doodle es una herramienta creativa que consiste crear figuras 3D procedentes de tu imaginación.
Es una máquina que calienta un tubo de plástico a 190°-230°C y luego un pequeño ventiador lo enfría un poco y el contacto con el aire hace que se enfríe al cabo de 2-3 segundos.
Modo de uso
En el bolígrafo aparecen dos botones:el que de arriba significa sirve para que el plástico salga más rápido y el de abajo para que salga mas lento.
Figuras con el boli 3Doodle.
Espero que os haya gustado.
Mi cobaya Bolita
Hola,les voy a presentar a mi cobaya y deciros algunos consejos sobre como cuidarla:
Inicio
Son animales muy asustadizos,así que debéis tratarlas con mucho cuidado al principio,poco a poco se acostumbrara a ti.Son muy cariñosas y suelen ronronear cuando las acaricias,y cuando las haces daño emiten un sonido de molestia ,incluso pueden llegar a morder pero no hace daño,sientes mas bien un
pellizco.
Cómo bañarlas
Debéis bañarlas cada mes con un gel especializado,pero si no tenéis,vale con un gel PH neutro(gel para bebés)¡y cuidado con las orejas,si entra agua se les infecta .
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)





















